Relato de uma repórter que perdeu o requebrado e ganhou uma coreografia

Priscila Andreza é estagiária de jornalismo do jornal A Notícia e nunca tinha feito aula de dança, mas sabe muito bem como é “rebolar” para conseguir as informações em primeira mão, controlar a emoção para escrever o obituário e se equilibrar quando os editores mandam pagar mico. Tipo esse, que é tradicional no “AN”: todos os anos, quando a Escola Bolshoi abre as portas para uma aula aberta à comunidade no Dia Mundial da Dança, um novato vai participar.

Desta vez, a empolgação foi tanta que ela resolveu fazer três aulas. Ufa! Confira a experiência:

Dança é uma mistura de energia, medo e diversão. Quando recebi a tarefa de acompanhar as aulas de dança oferecidas pela Escola do Teatro Bolshoi no Brasil, não imaginava o tamanho do desafio de se permitir encarar novos passos e se dar o luxo de perder o requebrado. O Dia Internacional da Dança teve um gostinho especial de aprendizado.

Eu sou fã de carteirinha do Festival de Dança e também adoro assistir a um musical. Também gosto de soltar o corpo em casa. Um sábado ensolarado é uma boa pedida para quem sabe criar uma coreografia. Só que, na frente de outros alunos e de um professor, a responsabilidade e o receio é maior. Dê propósito, escolhi as três modalidades mais difíceis para o corpo de uma pessoa que no máximo arrisca jogar “Just Dance” com os amigos uma vez a cada ano. As aulas escolhidas foram: dança à caráter, dança livre (contemporânea) e dança popular histórica.

A primeira aula foi a de dança livre. Foi hora de aprender a ter coordenação motora e tentar acertar os passos. Também foi hora de rir de mim mesma e fazer novos amigos. A turma era animada: em torno de 30 funcionários da Engepasa Ambiental trocando passos e indo de um lado para outro da sala, no final rolou até dançar abraçadinho. Teve ainda quem foi somente na aula para acompanhar os amigos e ficar na plateia aplaudindo de pé.

A aula de dança popular histórica exigiu um esforço maior: lembrar o lado direito e o esquerdo. Era um tal de levantar mão, bater pé e girar o quadril que ficar tonto era pré requisito para acompanhar os passos da professora. A risada foi garantida quando mais do que a metade da sala não sabia o que era braço direito ou perna esquerda.

Porque dança também é saber errar e começar o passo do zero até aprender a fazer a coreografia com confiança. Para dançar com classe é preciso se desprender do ego da imagem que te encara no espelho da sala. É preciso deixar-se levar pelo ritmo e pela magia dos movimentos.

Minha terceira e última aula foi a mais engraçada. A turma era composta de crianças e adolescentes sem medo do ridículo. Eles eram audaciosos e foram com um único propósito: se divertir. O professor, Maicon Golini, também estava na casa dos 20 e poucos anos e pedia energia. Bom, só me restou caprichar para não fazer feio. E foi nessa brincadeira de seguir passos, soltar o corpo e deixar a mente livre que me peguei mexendo os pés de um lado para o outro e, com direito a ganhar elogio do professor e tudo.

A mistura da dança livre, à caráter e a popular histórica eu fiz a minha própria dança, com passos próprios e mente livre. O Dia Internacional da Dança me lembrou de dedicar mais horas dançando, com movimento, persistência e riso solto nasce uma coreografia. E se errar? Ah, pelo menos vai rir do próprio corpo que pede horas vagas ao som dos próprios movimentos.

Quer conferir meu desafio de dançar três estilos diferentes de dança? É só apertar o play!