Professores das redes estadual e municipal de ensino debatem tecnologia na sala de aula em Florianópolis

Nas carteiras, estudantes de uma geração que praticamente nasceu no mundo digital. Na lousa, educadores buscando novas alternativas para repassar o conteúdo utilizando a tecnologia disponível. Para achar essas respostas, ou o caminho certo, cerca de 800 professores das redes municipal e estadual de ensino participam do curso de especialização “Educação na Cultura Digital”, criado pelo Núcleo Multiprojetos de Tecnologia Educacional (Nute) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O seminário tem duração de dois dias e termina nesta terça-feira, com a missão de formular um panorama do uso da tecnologia nas 163 escolas que participam do projeto.

Coordenador da especialização e professor do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, Henrique Silva afirma que o mundo digital já está inserido na vida de todas as pessoas, mas ainda é preciso aproximar o conteúdo pedagógico dessa realidade.

– Em casa, as crianças mexem diariamente com aparelhos tecnológicos, então quando chegam na escola não pode ser diferente. Mas não é apenas colocar um computador em sala de aula. O professor precisa ter a capacidade e a liberdade para construir a sua aula – disse.

A falta de pesquisas sobre o assunto é um motivos apontado pelo especialista para que muitos educadores tenham dificuldade em saber como usar aparelhos digitais em sala de aula. No entanto, esse desafio não é exclusividade do professor catarinense.

– Escolas do mundo inteiro ainda estão discutindo como usar tablets e notebooks em sala de aula. Com a especialização, queremos contar com a participação dos professores, que poderão nos ajudar a fazer um diagnóstico do colégio onde trabalha sobre como unem tecnologia e educação. Esse é o papel crítico que a escola pode ter – afirmou o professor Henrique.

O curso “Educação na Cultura Digital” tem o apoio do Ministério da Educação (MEC) e termina nesta terça-feira. De acordo com a organização da especialização, cerca de 800 professores de escolas estaduais e do município de Florianópolis participam do ciclo de palestras e dos debates.

Lousa digital e tablets na escola do futuro

Acompanhar o desenvolvimento dos alunos com um clique na lousa digital, que recebe as respostas do notebook de cada estudante. Essa aula futurista está em fase de testes desde o final de 2012 para turmas do ensino médio do Instituto Estadual de Educação (IEE), de Florianópolis. O diretor da escola, Vendelin Borguezon, conta que o resultado da experiência da única sala com o equipamento foi positivo, e já espera que a tecnologia se espalhe por toda a escola.

– Desde o final de 2012, mais de 30 professores foram treinados para usar a lousa digital. Por enquanto, temos apenas uma sala com o equipamento, mas esperamos que seja instalada nas outras 79 salas da escola – contou.

No ano passado, o governo do Estado disponibilizou quase 12 mil tablets para professores de escolas públicas. Para aprender a usar esses aparelhos, ou lousas digitais, os educadores passam por treinamentos. De acordo com a Secretaria de Educação do Estado, pelo menos 90% dos 40 mil professores da rede estadual de ensino já passaram por algum tipo de formação na área digital.

– Os cursos servem para estimular que o professores saiba usar a tecnologia a seu favor na hora de ensinar. Além dos equipamentos, há sfotwares que ajudam nesse processo. O Geekie Game, por exemplo, é um programa de exercícios sobre o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). A Secretaria de Educação tem um convênio com o MEC e os resultados dos nossos alunos é repassado automaticamente para a sua escola – disse a gerente de Tecnologia Educacional da Secretaria de Estado de Educação, Graciele Silva Belolli.