Ensino dos filhos é decidido em conjunto em cooperativas educacionais

Uma escola onde os pais e professores decidem qual é o melhor método de ensino, quais as atividades extracurriculares mais adequadas ao perfil dos alunos, qual a estrutura necessária para que todos aprendam com qualidade. É isso que une os que se associam a uma cooperativa educacional, ramo que cresce ano a ano no Brasil.

Em 2012, eram 60 mil associados no país. Em 2013, este número subiu para 61,6 mil, distribuídos em 301 cooperativas. Em Santa Catarina, são 10. O ramo deve crescer nos próximos anos, conforme a expectativa do presidente da Organização das Cooperativas do Estado de Santa Catarina (Ocesc), Marcos Antônio Zordan.

– É um ramo relativamente novo em sua participação na Ocesc, mas acredito que seja o caminho para a solução dos problemas da educação – afirma Zordan.

Empresas preparam alunos para desafios De acordo com a Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB), o papel da cooperativa de ensino é ser a mantenedora da escola, que deve ser administrada por especialistas contratados e orientada por um conselho pedagógico de pais e professores.

A OCB explica ainda que, do intercâmbio entre essas partes surge o produto final, que é a preparação dos alunos para enfrentarem, em melhores condições, os desafios do mundo e intervirem como agentes da história.

De maneira geral, o ramo é composto por cooperativas de professores, que se organizam como autônomos para prestarem serviços; de alunos de escola agrícola que contribuem para o sustento da própria escola e até produzem excedentes para o mercado; de pais de alunos, que querem propiciar melhor educação aos filhos, administrando uma escola e contratando professores; e por empresas de atividades afins.

Lucro transformado em melhorias

Há quatro anos, quando decidiu se associar à Cooperativa Educacional de Imbituba (Coopeimb), Darcionet Favarian sabia o que estava fazendo. Cresceu vendo as atividades do pai em uma cooperativa agrícola.

– Sempre achei o conceito interessante. A união em prol de um objetivo é muito linda – diz. A opção foi feita pelo desejo de participar da construção da qualidade de ensino do filho Gabriel, na época com 10 anos. Hoje, a segunda filha, Sofia de 11 anos, também estuda no colégio. Darcionet, que faz parte do conselho administrativo, comemora as conquistas, como a construção de um laboratório.

– Como não temos como o objetivo o lucro, tudo que conseguimos se transforma em melhoria – afirma a associada. Maria Vieira da Rosa, presidente da Coopeimb, conta que a cooperativa surgiu há 20 anos da necessidade de um grupo de pais de Imbituba, no Sul catarinense, de garantir um ensino de qualidade, diminuir riscos de deslocamentos e preservar o convívio familiar com os filhos.

– Nós pais, através de conselhos (administrativo, fiscal, ético e pedagógico) e assembleias, somos os mantenedores da Coopeimb e dividimos os custos anuais entre os associados ativos – diz Maria.

Os resultados da cooperativa são mensurados de uma forma diferente da de outros ramos, quando tem bons índices de aprovação em vestibulares e no Enem, por exemplo.

– Em 2010, garantimos o 7º lugar no Enem e continuamos garantindo bons resultados. Historicamente, nossos alunos conseguem excelentes colocações nos vestibulares de Santa Catarina e em outros Estados – destaca.